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  • Natitahi & Natirua – Transformation numérique avec l’ENT en Polynésie française – STFR (2023)

    Natitahi & Natirua – Transformation numérique avec l’ENT en Polynésie française – STFR (2023)

    Découvrez Natitahi et Natirua, les nouveaux Espaces Numériques de Travail (ENT) qui marquent un tournant décisif dans l’éducation en Polynésie française. Cette vidéo de 3 minutes en français vous offre un aperçu captivant de ces outils innovants à travers une session de formation unique. Points forts de la vidéo :

    • Interviews Inspirantes : Écoutez les perspectives d’un référent numérique, d’un proviseur et d’un inspecteur sur la manière dont Natitahi et Natirua révolutionnent le quotidien éducatif.
    • Discours du Ministre de l’Éducation : Un moment fort, témoignant de l’importance stratégique de cette initiative pour l’éducation en Polynésie française.
    • Démonstrations Pratiques : Voyez comment ces ENT améliorent l’interaction et la gestion dans les établissements du premier et second degré.
    • Facilité d’Utilisation : Des formateurs experts montrent que la prise en main de Natitahi et Natirua est intuitive et accessible à tous.

    Notre objectif ? Vous sensibiliser à l’importance capitale de Natitahi et Natirua, valoriser le rôle crucial des formateurs, rassurer sur l’accessibilité de ces outils, et illustrer notre engagement vers une éducation numérique avancée. Rejoignez-nous sur https://nati.pf pour célébrer cette avancée majeure et voir comment Natitahi et Natirua transforment l’expérience éducative en Polynésie française.

    #Natitahi #Natirua #ENTPolynésie #EducationNumérique #PolynésieFrançaise #TransformationNumérique

    Ce clip vidéo a été réalisé par le bureau de la production pédagogique audiovisuelle de la Direction générale de l’éducation et des enseignements.

  • Rahui à dans le lagon de Bora Bora

    Rahui à dans le lagon de Bora Bora

    Bora Bora : le Popora Rāhui pour protéger notre lagon

    Le 23 septembre 2026, Bora Bora a officiellement inauguré le Popora Rāhui, une réserve naturelle intégrale de 574 hectares, située au sud de Matira.

    Ce dispositif vise à protéger la biodiversité marine et à permettre aux poissons, bénitiers et autres espèces du lagon de se régénérer.

    Pendant une première période de deux ans, la pêche, la circulation des bateaux et les activités nautiques sont interdites dans cette zone protégée, sauf dérogations exceptionnelles.

    Cette initiative rappelle l’importance de préserver notre environnement et nos ressources naturelles pour les générations futures.

    🌱 Protéger notre lagon aujourd’hui, c’est préserver le patrimoine naturel de Bora Bora pour demain !

  • 🔆🏃‍♂️CROSS 2026

    🔆🏃‍♂️CROSS 2026

    Cette semaine s’est déroulé le cross du Lycée d’IHI TEA NO VAVAU.

    L’édition 2026 à été marqué par des élèves au top !

    Quelle énergie ! Quelle ambiance ! Nos élèves du collège et du lycée ont une nouvelle fois montré qu’ils savaient se mobiliser, donner le meilleur d’eux-mêmes et surtout… mettre l’ambiance !

    À travers cette rencontre sportive, chaque classe a eu l’occasion de représenter fièrement son groupe et de se démarquer dans plusieurs domaines : le look, l’ambiance, le taux de participation et les performances sportives.

    Dans les tribunes comme sur les terrains, les encouragements ont résonné et l’ambiance était au rendez-vous ! 👏🔥

    La participation de chacun a également été valorisée : encourager, participer, soutenir ses camarades et représenter sa classe, c’est aussi cela l’esprit sportif.

    🏅 Les classes récompensées

    Chaque niveau a vu une classe se distinguer et repartir avec une récompense bien méritée :

    • 🥇 Pour le niveau 6° : 6F

    • 🥇 Pour le niveau 5° : 5D

    • 🥇 Pour le niveau 4° : 4D

    • 🥇 Pour le niveau 3° : 3E

     

    Un grand bravo à ces classes pour leur mobilisation, leur énergie et leur investissement !

    Certains élèves ont réussi à repousser leurs propres limites, à améliorer leurs performances ou simplement à aller plus loin qu’ils ne le pensaient possible.

    Et c’est peut-être là la plus belle victoire : se dépasser soi-même, progresser et être fier du chemin parcouru. 🌟

    👏 Félicitations à tous les élèves du collège et du lycée IHI TEA NO VAVAU !

    Merci également à tous les collègues, l’APE, la mairie ainsi que les pompiers, qui sont venus nous aider toute la semaine à l’organisation et au bon déroulement de l’événement. 💙

    Rendez vous l’année prochaine 🎉

  • Le CDI à portée de clic avec E-sidoc

    Le CDI à portée de clic avec E-sidoc

    Le CDI à portée de clic avec E-sidoc

    Bonne nouvelle : E-sidoc est accessible directement depuis l’ENT Natirua !

    Ce portail documentaire permet aux élèves et aux personnels de retrouver facilement les ressources proposées par le CDI, même en dehors de ses horaires d’ouverture.

    Depuis E-sidoc, vous pouvez notamment :

    • rechercher un livre, une revue ou un document disponible au CDI ;
    • consulter le catalogue de l’établissement ;
    • découvrir les nouveautés et les sélections proposées par le CDI ;
    • accéder à des ressources numériques et pédagogiques ;
    • trouver des informations utiles pour préparer un exposé, effectuer une recherche ou approfondir un sujet.

    Un accès simple depuis Natirua

    Pour y accéder, rien de plus simple : connectez-vous à Natirua, ouvrez le menu des applications puis cliquez sur E-sidoc.

    En quelques clics, vous retrouvez ainsi le CDI et ses ressources directement depuis votre espace numérique.

    Un outil à découvrir

    E-sidoc est un outil pratique pour accompagner les recherches scolaires, découvrir de nouvelles lectures et mieux connaître les ressources disponibles au sein de l’établissement.

    Pensez à le consulter régulièrement : le CDI est désormais aussi accessible en ligne !

  • En route vers l’Australie

    En route vers l’Australie

    Cap sur l’Australie : une expérience qui ouvre de nouveaux horizons

    Du 4 au 26 octobre 2025, des élèves de Bac professionnel Hôtellerie-Restauration ont vécu une aventure exceptionnelle à Brisbane, en Australie. Pendant trois semaines, ils ont perfectionné leur anglais, découvert de nouvelles méthodes de travail et gagné en autonomie dans un environnement totalement nouveau.

    Ce voyage pédagogique a réuni des élèves de l’École hôtelière de Tahiti, du lycée professionnel Tuteao a Vaiho de Raiatea et du lycée Ihi Tea no Vavau de Bora Bora. Une expérience commune placée sous le signe de l’apprentissage, de la découverte et du dépassement de soi.

    Apprendre autrement au TAFE Queensland

    Le séjour a commencé par une semaine d’intégration au TAFE Queensland de Brisbane, un établissement partenaire spécialisé notamment dans les formations professionnelles.

    Les élèves ont découvert les espaces consacrés à l’hôtellerie-restauration et participé à des cours d’anglais, à des activités de communication ainsi qu’à plusieurs ateliers professionnels. Ils ont notamment appris à accueillir un client en anglais, à réaliser une mise en place et à utiliser le vocabulaire du service. L’atelier consacré au métier de barista a été particulièrement apprécié.

    Cette première semaine leur a également permis de prendre leurs repères dans Brisbane, de découvrir leur futur lieu de stage et d’apprendre à utiliser les transports en commun. À la fin de la formation, chaque participant a reçu un certificat.

    Deux semaines dans de grands hôtels de Brisbane

    Les élèves ont ensuite effectué deux semaines de stage dans deux établissements prestigieux : le Rydges South Bank Brisbane, un hôtel quatre étoiles, et le Sofitel Brisbane Central, un hôtel cinq étoiles.

    Service du petit-déjeuner, accueil des clients, banquets, room service, minibar… Les missions étaient nombreuses et variées. Les élèves ont travaillé aux côtés de professionnels australiens et ont dû communiquer quotidiennement en anglais avec les équipes et la clientèle.

    Malgré la courte durée du stage, ils ont su faire leurs preuves. Leur capacité d’adaptation, leur dynamisme, leur réactivité, leurs connaissances professionnelles et leur joie de vivre ont été remarqués et salués par les équipes qui les ont accueillis.

    Une belle reconnaissance pour ces jeunes qui ont osé sortir de leur zone de confort !

    Progresser en anglais et prendre confiance

    Cette immersion a permis aux élèves de comprendre que l’anglais n’est pas seulement une matière étudiée en classe. C’est aussi un véritable outil pour travailler, rencontrer de nouvelles personnes et évoluer à l’international.

    Au fil des jours, ils ont dépassé leur timidité et pris davantage confiance en eux. Ils ont amélioré leur compréhension orale, enrichi leur vocabulaire professionnel et appris à communiquer avec plus de spontanéité.

    Ils ont également développé des compétences essentielles pour leur avenir : gérer un budget, respecter des horaires, organiser leurs déplacements, s’adapter à de nouvelles habitudes et trouver des solutions face aux imprévus.

    Les difficultés rencontrées, notamment la barrière de la langue ou l’adaptation au rythme australien, sont devenues de véritables occasions d’apprendre et de grandir.

    Une aventure professionnelle, humaine et culturelle

    Le séjour ne s’est pas limité aux cours et aux stages. Les élèves ont aussi découvert Brisbane, South Bank et Queen Street. Ils ont visité le Queensland Museum, un vignoble, un sanctuaire de koalas, le Sky Deck ainsi que le parc d’attractions Dreamworld.

    Ces moments de découverte ont renforcé la cohésion du groupe et permis aux participants de mieux comprendre la culture et le mode de vie australiens.

    Ils sont revenus en Polynésie avec de nouvelles compétences, de beaux souvenirs et une vision plus ambitieuse de leur avenir. Pour plusieurs d’entre eux, ce voyage a fait naître l’envie de poursuivre une formation ou de tenter une expérience professionnelle à l’étranger.

    Et si les prochains, c’était vous ?

    Un nouveau départ est envisagé pour janvier 2027. Les futurs élèves de terminale peuvent donc commencer à se préparer dès maintenant.

    Travailler son anglais, s’investir dans sa formation, devenir plus autonome et adopter une attitude professionnelle sont autant de moyens de se donner toutes les chances de participer à cette aventure.

    Partir à l’étranger peut impressionner. Pourtant, l’expérience du premier groupe le montre : avec de la préparation, de la motivation et l’envie de progresser, chacun peut relever le défi.

    L’Australie n’est peut-être qu’à quelques mois de vous. Alors, préparez votre anglais, votre projet professionnel et votre curiosité : la prochaine aventure commence dès aujourd’hui !

  • SEGPA: Eco-center de Bora Bora

    SEGPA: Eco-center de Bora Bora

    🗓️ Lundi 20 et mardi 21 avril, les classes de SEGPA de la 6e à la 3e se sont rendues à l’Eco-center de Bora Bora 📍. Ce centre de soin et d’étude des tortues marines se situe dans l’hôtel The Westin 🐢.
    Après une préparation en classe et une intervention de Mme Doom, animatrice culturelle, les élèves ont pu découvrir le centre, échanger avec les soigneurs et observer les tortues actuellement hébergées. 🏥✨
    Ces temps, riches de rencontres, leur auront permis de développer leurs connaissances sur cet animal, aussi important pour l’environnement marin que pour la culture polynésienne 🌊🇵🇫. Quatre tortues identifiées dans le lagon ont même été baptisées par les élèves à cette occasion ! 🏷️💙
    Nous remercions encore le personnel de l’Eco-center pour son accueil et son investissement auprès de la jeunesse de Bora Bora. 🙌
    ✨ Longue vie dans nos lagons à Ariimoana, Hinaiki, Raimoana et Moanatea ! 🌊🐢💫

  • Aimeho Race Va’a 2026

    Aimeho Race Va’a 2026

    Félicitations à nos élèves pour leur superbe parcours à la Aimeho Race Va’a 2026 ! 

    Vous avez porté haut les couleurs de Bora Bora avec courage, discipline et fierté. Toute l’île est fière de vous. Cette 2e place est une belle récompense, mais la plus grande victoire est ailleurs : dans les efforts fournis, les sacrifices accomplis, l’esprit d’équipe construit et la force de n’avoir jamais abandonné. Vous en ressortez plus forts, plus soudés et grandis.

    Gardez maintenant cette même exigence pour l’école : ramez ensemble vers la réussite avec la même détermination, la même persévérance et la même envie de vous dépasser ! 

    Bravo à vous. Bora Bora croit en vous 👏
    À l’année prochaine !

  • « Larmes de Sel » : Victoire nationale pour le lycée Ihi Tea No Vavau !

    « Larmes de Sel » : Victoire nationale pour le lycée Ihi Tea No Vavau !

    Quelle fierté pour notre établissement ! 5 élèves de Première ont décroché la 1ère place du concours national VideoDiMath avec leur court-métrage 🎬 : « Larmes de Sel – la fin d’un règne millénaire » qui allie humour et rigueur scientifique.

    ✨Face à la menace qui pèse sur les tortues vertes, nos élèves ont brillamment utilisé les suites numériques et le raisonnement par récurrence pour modéliser l’évolution de l’espèce. Un travail qui a captivé un jury d’exception composé de chercheurs, d’inspecteurs et de professionnels de l’audiovisuel.

    🌟 Un immense bravo aux lauréats :
    Henry Ellacott, Reo Atiu, Hitikau Puheitini, Kahai Opuhi et Mihinoa Chan Lin. 👏

    🗳️ SOUTENEZ-LES POUR LE PRIX DU PUBLIC en likant la vidéo 👍

    DGEE Polynésie 
    Haut-commissariat de la République en Polynésie française 
    CNRS 
    #amandineaftalion 
    #VideoDiMath 
    #CNRS
    #irem_univ_paris #audimath
    #DGEE

  • ECO ÉCOLE : THÈME DE LA BIODIVERSITÉ

    ECO ÉCOLE : THÈME DE LA BIODIVERSITÉ

    Plantons des ylang ylang pour préserver les « uupa » Ptilope de la Société ! 🌸
    Pour préserver nos oiseaux endémiques 🐦, notamment le « uupa » ou Ptilope de la Société, les élèves de 2de2 ont planté 2 arbustes de ylang ylang 🌱 offerts par Maire.

    Thomas GHESTEMME, ornithologue de la société d’ornithologie de Polynésie « Manu » 🦅, a présenté les oiseaux de Polynésie, les menaces qui pèsent sur eux et la situation des oiseaux à Bora-Bora 🏝️ auprès des classes de 1ere1 et de 5e4.

    L’Homme a un impact sur les populations d’oiseaux (constructions m, déforestation, rat, chat, busard de Gould , ….) et il existe des MESURES COMPENSATOIRES. ⚖️
    C’est ce qu’ont donc fait les lycéens de 2e2.